Sinterklaas 2012

Wat hebben wij genoten zeg, de sfeer was enorm goed in de groep. De aankomst verliep gezellig en we zijn rond 9 uur begonnen met een spelletjescircuit. De kinderen hebben fantastisch samengewerkt. De betrokkenheid was groot. Er kon gekozen worden uit: de verdwenen pepernoot, sint quiz, pepernoten sjoelen, kleurplaten, strijkkralen, pietjes kegelen, sint/piet ganzenbord, sint&pietco.

Na de pauze lekker even buiten doorgebracht te hebben, kwam Sinterklaas bij ons in de klas. Pedro gooit altijd een beetje roet in het eten! Gelukkig hoort dit erbij en is alles goed gekomen. We hadden een eigen sinterklaas journaal gemaakt en dit echt opgenomen. Sint kwam dus in onze eigen bioscoop terecht en heeft een stuk van de aflevering gezien. Daarna heeft Sint diverse kinderen uitgenodigd even bij hem te komen.

We kregen allemaal een mooi cadeau. Voor de klas hebben we een taal scheurkalender gekregen. Elke dag staat er een taalopdrachtje op die we met elkaar kunnen maken of oplossen. Ook hebben we mooie pennen gekregen waar onze teksten prachtig mee geschreven kunnen worden.

Kortom een topfeest dit jaar, bedankt Sinterklaas voor uw komst.

ketting eraf

Ik/Thijmen ging naar school en ik haalde iemand in. En toen ging mijn ketting eraf. En dat was best gevaarlijk. Want een auto kon tegen me aan rijden. Gelukig ging ik op de stoep rijden.Ik dacht dat ik niet kon stoppen. maar ik remde met me voetten. ik wachten tot alle autos voor bij waaren. Ik stak over en toen wachten op mijn mamma ik zetten mijn fiets in het rek. ik ging naar mijn klas en toen zij ik tegen juf mijn ketting ligt er af. en toen gingo lars en tim en juf gingen mijn fiets maken en toen het  het klaar was  toen mocht ik in de klas 2 rondjes rijden. en ik was blij toen mijn fiets was gemaakt.
EINDE VAN YARA EN THIJMEN.

Sint Jozefschool winnaar kindergemeenteraad

wat zijn we trots op deze Jozefkanjers! Blij dat het speeltuintje naast de school opgeknapt gaat worden in het voorjaar, dan kunnen we heerlijk spelen!
Sint Jozefschool winnaar kindergemeenteraad - Hoorngids - de nieuwsbron voor Hoorn, Zwaag en Blokker

Gebruik van het woordenboek

Er wordt keihard gewerkt. De mindmap is voorzien van heel veel onderwerpen vanuit het verkeer en daar weer verder vertakt met voorbeelden. Er is veel bij getekend zodat het kind of een toeschouwer makkelijker onthoudt wat er te zien is en waar allemaal aan gedacht is. Maar...als we presenteren moet het foutloos! Lotte wilde dat heel graag en is zeer intensief met het woordenboek aan de slag. Ieder woord wordt gecontroleerd en eventueel verbeterd met een net plakkertje. 

Terwijl deze activiteit van 1 kind aan de gang is, wordt er op andere plekken gewerkt aan blokwerk, taken vanuit het kiesbord en wordt er in alle stilte en heel intens een bandje geplakt in de klas.  

Project 'verkeer en techniek'

We zijn vorige week gestart met het project verkeer. De kinderen hebben een mindmap gemaakt waarin ze geleerd hebben hoe je alle verschillende onderdelen van het verkeer goed kunt sorteren. Er hangen voorbeelden in de gang en in de klas. Er moet gelet worden op juiste spelling van de woorden, sommige zijn nog niet helemaal goed. De kinderen gaan dan met het woordenboek aan de slag en verbeteren de woorden.

Daarnaast hebben we bij de vrije tekst een tekening gemaakt over het verkeer. Deze tekening mocht alleen met zwarte, donkergroene of donkerblauwe stift getekend worden. Daarna konden de kinderen kiezen uit verschillende technieken om de tekening kleur te geven. Je moest 2 technieken toepassen. Het resultaat is mooi geworden, prachtig gedetailleerde tekeningen met bijzondere verhalen erbij. Vraag er eens naar!

Bij de tekening hebben we een tekst geschreven. We hebben een lijstje gemaakt met geluiden die je in het verkeer kunt horen, daarna hebben de kinderen in 2-tallen overleg gehad welke geluiden ze hadden opgeschreven. Er werd door ieder kind 1 geluid uitgekozen waar ze iets bijzonders, vervelends, belangrijks etc. bij hadden beleefd/meegemaakt. Toen zijn ze begonnen met schrijven. Deze teksten zijn uitgewerkt, besproken en bij de tekening geplakt. Ook deze hangen in de klas of de gang.

Enorm veel onderdelen van de fiets zijn de klas ingehaald, woordkaarten geschreven, gekeken naar de spellingafspraken die terug te vinden zijn in een woord en deze gesorteerd. De hoek van de fietsenmaker draait en de eerste band is geplakt. (met een echte pleister uit de EHBO doos, nu afwachten of hij echt heel blijft) In de kring hebben we de stappen op het whiteboard in de hoek opgeschreven zodat iedereen stap voor stap weet hoe we een band plakken.

Het kiesbord is goed gevuld en de kinderen kunnen met allerlei zinvolle en betekenisvolle taken aan de slag. Zij hebben er zin in en wij genieten nu al enorm. Kijk naar de prachtige foto's!

lampionnen

Wij hebben vorige week de lampionnen gemaakt.
We hadden keus uit oktobus herfstbladje en helowien heks en kippen gaas.

lampion helowien
We kreegen eerst een zwart blaatje in de vorm van een vierkant er in. Toen kreegen we een geel of een rood blaadje. daarna moesten we een figuurtje knippen
en oplakken op het rood of gele papier.Daarna gingen we rijgen. mogt je lampion versieren.

lampion kippen gaas
je kreeg een stuk gaas en een stuk stof. het stof moest je door het kippen gaas
rijgen. je had klein gaas en groot gaas als je klaar was moest je het toutje er
aan maken

de moeilijkste lampion

de oktobus was heel moeilijk. we begonnen met een balon op te blaasen.
behanglijm op de bolon smeeren. toen was hij hard dan moest je bovenkand eraf
knippen. en toen mont knippen en ogen.muizentrappentjes maken. ijzer om de bolon
doen.

herfstbladje
twee bladjes overtreken. toen moest je een mel overtrekken. bladeren met ecoline
in smeeren en dan met sla olie hem in el kaar zetten.

lampion heks
Je kon kiezen uit 50-60mm 40-30mm. De meesten hadden 50-60mm. Met creppapier
een regt hoek knippen.twee stroken knippen van 2mm50 die moest je opplakken.
toen moest je een figuurtje knippen en toen het figuur opplakken.
Toen moest juf hem aan elkaar niten. en toen een toutje er aan maken

van Julynne en Isabelle

Tim jarig

Hallo ik ben 5 noveber jarig ge weeest . Het was heel leuk .het was ook heel leuk .ik kreeg van papa en mama wii spel wat skylanders heet . Dat is een spel dan heb je popentjes en als je die op een portal zet komen ze in het bildscherm tot leven .ik zat er heel veeel op . je kent ook meer kopen en toen had ik van papa en mama nog een popetje en het was wel een betje druk maar ik had er geen last van want ik zat boven op de wii .


Ik kreeg ook nog een spel wat boom ! boom! baloon heet en dat is een spel dan moet je en balon in een ronde bol zetten en heb je gaaatjes aan de zijkanten daar moet je dan tokjes in stenken en als de balon ploft ben je af!


.ik kreg van mijn opa een kluis en daar had ik heel veel snoep in ge aan en

ik had 2 xxl reepen van chocolade niet heel maal op en van me oom heb ik 5 onderbroeken gekreegen .ik hebvan me anderen oom en tante had ik een cado bon gekreegen. ik had daar na nog een cado bon gekreegen en van Arie een zak met kuigom .en van meij andere ooom en tante had ik dat boom! boom ! baloon spel en ik mogt heel laat naar bed en we ginge eten een worst en hot dog en hamburger maatr we konden geenn patat eten en dat vond ik ook niet zo leuk maar ik vond het wel heel leuk en ik ging al een mar spelen met mijn cadoos en die dag daarvoor was Stefan jarig en ik kreeg ook alemaal geld $$$$$$$$$$$$ op school heb ik het ook nog gevierd en ik ging en blikkje sisi uit delen met kindermixs en d3e kinderen von dhet oook heel lekker en ik had ook nog het spel uit gespild maar nog niet de andere sieri en er stonden alenmal lekkeren dingen op de taavel en we hadden de taafel naar de woonkamer ge stuurt en 7 november ging ik naar de bart smit om popetjes te kopen en ik speel er nog steeds mee . Ik vind het nog steeds heel leuk
en ik giing oomk nog klassen rond me Lars de boer ik

eindeTim

Stefan's verjaardag .

Mijn verjaardag was heel leuk op school .


En het eindelijk zondag was .toen was ik heel blij.

Ik moest wachten tot me moeder kwam ze kwam om half 11 .

En eindelijk was mama er .Toen kreeg ik het grote cado van papa en mama .

Ik kreeg een politie bureau van lego .

Ik vroeg het wel en tuurlijk geven papa en mama het wel om dat het anders niet leuk is .

dus ik was heel blij met het cadoa ik hem meteen in elkaar zetten .

Ik deed het met me broer en later kwam mark's vriend en die ging helpen dat ging lekker snel om dat we met ze 3 waren dus ik was daar wel blij mee .Ik vroeg voor me verjaardag aleen maar geld met een kaart er bij en eendje was heel grappig om dat ik hem open deed toen zat er 15 euro in.En er zaten aapjes in die klapte dat was wel grappig vond ik .





En me visite waren me opa en oma en me anderen opa en opa en me nichten kwamen ook nog en me neefjes en mij frienden en frank en erika met de kids en Meno was er en me anderen oom en mij ooms en tantes kwamen en nog veel meer .

Ik kreeg heel veel geld ik kreeg wel 166 euro ongeveer .

Ik heb er een ding van gekocht skaylanders gekocht dat spel is heel leuk vind ik .

Ik heb er al heel veel mee gespeeld ik ben al bij wereld 5 en dat is wel moeilijk hoor.

Toen het avond was gingen we met ze allen een spookhuis maken en bijna niemand durfde er in en ik was natuurlijk de lijder van het huis en ik wandelde ook mee met de auders om dat ze moeten weten waar ze heen moeten en hun waren heel bang .

Toen ik naar bed ging vond ik wel jammer maar ik was heel moe door die druken dag dus toen ging ik maar naar bed .

En we hadden een broodje met knak worst gegeten en we hadden tulband .

we gingen de taart voor de verjaardag maken maar we hadden hem al eerder gemaakt en voor die dag dat ik jarig was toen gingen we hem versieren anders is het niet meer goed dus haden we het maar toen gedaan .

en dit was de verhaal van Stefan .

Voorleesochtend

Vanochtend was er een voorleesochtend. Dit is georganiseerd als afsluiting van het project. In de bovenbouw is een voorleeswedstrijd gehouden en in de middenbouw is het een gewone voorleesochtend geworden. De kinderen hebben voorgelezen aan andere kinderen uit de midden- en onderbouw.
Na een promotie van een boek, eerder deze week, hebben de kinderen gekozen, naar welk boek ze wilden gaan luisteren. De kinderen werden opgehaald uit de klas en hebben een plekje in de school gezocht om daar voorgelezen te worden.
Enkele foto's van onze voorleesochtend:

Hallo Wereld!

De kinderboekenweek staat dit jaar in het teken van 'Hallo wereld!' en zo ook ons project.
Nav. het fantastische boek 'de gele ballon' van Charlotte Dematons reizen we over de wereld en bekijken we spulletjes die we uit de wereld hebben meegenomen in ons museum. We maken verhalen over 'waar heb ik allemaal geslapen' en ontdekken de mooie plekken in de wereld en waarom ze zo bijzonder zijn.
Ons museum is elke ochtend geopend om rond te kijken en daar worden de zelf meegebrachte spullen gepresenteerd. We maken een muurkrant over ons land en verzamelen zoveel mogelijk informatie over het gekozen land, zo komen we tot de ontdekking hoe mooi de wereld eigenlijk is en dat er zelfs ' wereldwonderen ' zijn!

Bezoek bibliotheek morgen

Let op:

We gaan in de middag naar de tentoonstelling van de bibliotheek.

We vertrekken om 13.45 uur en zijn tegen 15.20/15.25 uur weer op school. Iets later dan dat de school uit is.

Er lopen 3 ouders mee.

Let op het weer, mocht het regenachtig worden geef dan gepaste kleding mee.

Groetjes juf Karin

Opening schooljaar

Tijdens de viering werd er door iedere groep een korte presentatie over de groepsnamen van dit schooljaar gedaan.
De kinderen hebben genoten van optredens van: de snelle Scooters, de toeterende Taxi's, de slimme Stoplichten, de pittige Pijlen, de lachende Limo's, de brute Brommers en de hippe Haaientanden. Alle groepen kregen een wervelend applaus!

Nieuw logo

Het is super leuk om de kwaliteiten van anderen in te zetten om te komen tot het beste resultaat.

Het nichtje van Juf Sandra, Rosa Limburg, heeft voor onze groep een nieuw logo bedacht! En het resultaat mag er zijn! Een mooi logo met natuurlijk de pijlen, pittig gemaakt door de rode pepers! En wat dacht je van de superman en superwomen? Zo stoer en sterk voelen wij ons, wij zijn de Pittige Pijlen! Bedankt Rosa!

Dag 2, alinea's en juf op de iPad!

Juf helemaal actief, prachtige alinea's gemaakt in haar tekst gisteravond, slaat ze het op! Geen alinea's!! Nog een keer proberen, het is namelijk wel heel prettig om het hierop bij te houden. De kinderen kwamen vanmorgen weer enthousiast op school en hebben de 1e actualiteitenkring/nieuwskring achter de rug. We hebben gesproken over de paralympics en over de aankomende verkiezingen. Als het onderwerp van gesprek op een lekker niveau ligt dan weet u nu waar het vandaan komt. Het is goed om elke dag, als dit lukt naar het jeugdjournaal te kijken, of dit wellicht terug te kijken bij uitzending gemist of de handige app van het jeugdjournaal. We zijn ook weer met bloon gestart in de klas, wij zouden het zeer op prijs stellen als u thuis ook 1a2 keer per week uw kind laat oefenen via www.bloon.nl. De resultaten bij de dictees gaan echt vooruit en ook bij de cito's zien we de scores stijgen. Uw kind weet zijn/haar eigen wachtwoord. Nieuwsbegrip voor begrijpend en technisch lezen is opgestart en heeft de verkiezingen en de politieke partijen als inhoud. Groeten juf Karin

De kop is eraf....

De eerste dag zit er alweer op en wat was het weer leuk. We zijn gestart in de kring en hebben de eerste boeken en schriften uitgedeeld. Er is genoeg om uit te leggen in de eerste week, er komt dan ook veel op uw zoon of dochter af. Na de kring zijn we naar de eerste rekeninstructie gegaan, de 4e jaars stoer naar juf Erhel beneden, 3 mannen al richting groep 6 instructie en groep 5 rekenen bij ons in de groep. Even wennen hoor...luisteren, opletten en juf die dan ook nog wel eens iets vergeet!! Lekker buiten gespeeld en toen de spelling instructie, groep 4 en 5 samen. Het werkboek afgemaakt en de uitleg gegeven van de Weektaak. Dat is nieuw dit jaar, bijna hetzelfde als in de bovenbouw. Uw zoon of dochter zal graag uitleggen hoe het werkt. We hebben de ochtend afgesloten in de kring en hebben geoefend met een lijstje maken over de vakantie zodat iedereen een mooie tekst kan schrijven deze week. Dit is 1 van de onderdelen van de nieuwe taal werkwijze bij ons op school. Enthousiast en snel op verhaal komend gingen de kinderen 's middags aan de slag. Wel even snel een paar foto's of kaarten laten zien, deze zullen vast op het prikbord hangen gedurende de week. In de middag hebben we ook nog ontdekt dat onze namenlijst op alfabetische volgorde staat en dat er nog veel meer soorten volgorden bestaan zoals op nummer, even, oneven, op grootte, lengte. Zo stonden de kinderen na 5 minuten van groot naar klein in de kring. Ook hebben we nog ons werk van de ochtend afgemaakt en de verjaardagkalender afgemaakt, vingerhakenof vlechten, pppfffff!! Leuk, erg genoten vandaag Groetjes juf Karin

We zijn online!